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学科建设

天华寄宿学校:落实课堂实践活动,发展学生数学思维

上传时间:2017-04-20 08:48:47    浏览次数:

  数学思维的培养是数学教学的灵魂,学生思维的发展是数学教学的核心。可以说,没有数学思维,就没有真正意义上的数学学习。2017年3月9日,长沙市雨花区”大教研“活动—“落实课堂实践活动,发展学生数学思维”数学场在泰禹小学开幕,参与这次大教研的有湖南省教育学会小学教研员黄泽成、雨花区人民政府督学、区教育局党委委员朱紫彪主任、基教科陈俊科长、邹雪纯副科长、区教育科学研究所谭志军所长、黄生英书记以及雨花区砂子塘泰禹小学、天华小学、新世纪小学、衡州小学、常德育英小学等参与“泰禹大教研”的区内外兄弟学校校长和老师。 上午四节生动的教研课让我们领略到数学深邃的思想,精彩预设、精当点拨组成了“简约”的课堂,四位老师的课堂既调动了学生的积极性,又把怎样学数学巧妙地告诉了学生,引导学生通过猜想验证,充分体验了知识的形成过程。印象深刻的是新世纪实验小学陈子异老师,一位男老师在低年级课堂展现了非同寻常的驾驭能力和个人魅力,他的课堂让低年级的孩子时时产生“柳暗花明又一村”的新鲜好奇感,让他们的思维随着教学层次的递进不断被启发,注意力更加集中。天华学校王婷老师则是润物细无声的“静”彩课堂,在教难点知识时,和风细雨,低语轻声,循循善诱,化难为易。强弱变化得当的课堂节奏,起到了意想不到的效果,让孩子们在安静的课堂中不断激发思维,静静的思考更是一种激烈的思维过程。 本次的大教研活动意义重大,是一次“接地气”的大教研,交流了经验,增进了感情,促进了成长。虽然老师的课堂总会有些小小的遗憾,但这就是成长的课堂,教与学永远在路上,唯有不忘初心,继续前进。

 

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